，他也是很有好感的，因为田杏秋最初在教育局曾负责教学业务板块的工作，后来才升到副局长，继而高升为局坐。
这种领导，对整个县里的情况、对整个教育的脉络都是掌握很细致的，属于行业内的里手。这样的领导，对谁给教育板块有贡献，他就会给予更多的善意与肯定。
何况，杨再新在县里与石东富等主要领导的关系非同一般，田杏秋更加在意一些。
田杏秋称杨再新为杨主任，那是他在县委办的职位，而不是称杨再新为杨校长，显然是将杨再新放在比他更上位的位子上。
如果说叫杨再新为校长，那校长就得从属于教育局局长所管辖。这显然与李琴琴之前的称呼不同，也是摆明了自身的态度。
“田局客气啦。”杨再新笑着说，然后与到来的其他人招呼，有些人不认识，但在长坪县，要说不认识杨再新的人就少了，特别是带一点职位的人，更是对杨再新这个年轻人有着特别的感观。
才三十岁，正科，实职，前一阵子还传出可能要进入县委常委，当真进入常委中，那普通的副处级领导，都会排在他的后面。
如此，就成了长坪县排在前二十名的顶尖存在，这样的年轻人，将来会有什么样的前程？
大家对此心里虽说不平衡，却也明白，在杨再新面前，只有同他搞好了关系，以后自身的路才可能更好前进。
“杨主任，长善完全中学招聘教师、招收学生，都有哪些想法？教育局这边，肯定会支持，县里我想也会不遗余力地支持。”田杏秋说。
李琴琴就站在一起，听田杏秋这句话，也说，“县里肯定会有态度，之前，县里同省城的项目组就有协议的。只是，具体怎么操作，今天肯定会有一个结果。杨校长，你有什么打算？”
“刘县、田局，长善完全中学的工作，肯定是在你们的支持和帮助之下，才能真正推动起来。我觉得，学校招聘教师和招生，也会一步步走，不断进行调整，总不能影响到长坪县的教育大局。
怎么样才是最适合的操作，怎么样才是最有利于长坪县的教育发展，就采取什么样的操作方式。”
这时候，杨再新也不会就将自己的主张提出来，没有必要，但总体的想法说一说，却是要让这两人放心。
听杨再新这样说，两人便不再追问，对于杨再新将会怎么做，他们心中也是放心的。知道这个年轻人是为了长坪县的教育发展着想，才会谋求这所学校。
有这样的出发点，以后长善完全中学在长坪县，会一直让学子有更好的读书环境。
“杨主任，省里和市里都会有领导过来吧。”田杏秋说。
“肯定会有，市里具体谁过来，这时候也不知。省城那边，几位老总都忙，但会派代表到来，毕竟，长善完全中学是他们出资建设而成，他们也希望长善完全中学在今后的运转中，有更好的效果。”