怂货。”
“怎么不追了，要是她对我有意思，我当然会追她。”
“那你就说说你打算怎么追？直接的还是间接的？”
“额……”陈水杨思考了会儿“直接的不大好，看她应该不喜欢这么直接吧，还是慢慢来呗，慢慢接触然后慢慢培养好感，最后再看情况表白咯。万一她对我没好感，至少还是好朋友嘛。”
“还是怂。”涛哥一脸黑线。“话说你是怎么喜欢她的？”
“我也不知道，以前没发现，就是被人一说，突然才发现自己喜欢她的咯。”陈水杨耸耸肩。
“好吧。”对陈水杨这样的人，涛哥很是无奈，不过对陈水杨要追女生，涛哥倒是愿意当观众看看热闹。
☆、第10章
某天语文课上。
“今天，我们来复习一下古诗里的意象。”赖班在台上说到。
陈水杨翻看着《语文基础知识手册》，听着早已没兴趣的诗歌鉴赏课，无聊的他想找点事干。看着苏芘的背影，听到赖班讲到“秋水”的涵义时，顿时心生一计，决定写首词。
想好了要写的主题，又在《手册》里找到一大堆的古诗意像词，陈水杨开始作词（凑词）了：
“《一剪梅红豆泪》
芭蕉不展丁香结，孤灯残月，凭阑谁解？
苏绣浮华春未谢，寒蝉凄切，锦葵落叶。
西楼遥望秋水窃，惊鸿婵娟，颖慧冰雪。
连理未结月老别，青鸟传莲，双鲤不见。”
这首词，他用了一节语文课搞定，包含了手册里面介绍的其中17种古诗意象，自以为很厉害。他将词给苏芘看
“你真厉害啊!”苏芘的称赞很合他心意。
陈水杨得意不已，史迪琳拿过去看，冷笑一番，没说什么。而他给前来史迪琳座位聊天的何嫂看后，何嫂言简意赅地总结了一句：“你这写给苏芘的吧。”
“这是当然，不错嘛，你这都能发现。”陈水杨嘴角扬起，然后望向苏芘，“哦，对了！苏皮，你打算考哪里的大学？出不出省的？”
“不知道啊，看情况吧，家里要我考广东的大学。”苏芘撇撇嘴说到，“那你咧？”
“我啊，肯定要出省的，偶不想呆在广东，想出去见见世面。”陈水杨说。
“那也是，出去外省读书，可以长长见识阅历。”苏芘点点头。
“你也出省吧，到时候跟偶混呗。”陈水杨说着很随意，满脸的期待暴露了他的图谋不轨。
“咦，恶心，还偶呢。”一旁的何嫂看不下去了，打岔道。
“别打岔，偶问苏皮呢。”陈水杨对她挥挥手示意一边去。
“呃，看情况吧，不过多数情况下家里不会让我出去，总之就是到时候再说啰。”苏芘想了想说。
“哦。”陈水杨有些扫兴。
“你要考得好，管它哪个省外好大学，她肯定会跟你走的啦！”何嫂插话道。
“这没你的事，和史迪琳一边玩儿去，乖。”陈水杨撇撇嘴，但心里还是很喜欢何嫂这句话的。
苏芘对何嫂的话也只是微微一笑，没有回她。
二模前一天，周末下午。
陈水杨头一回在周末是下午活动时间时，留在教室自习。
当然，这是因为苏芘也在学习。
二