高二第二学期的内容。
沈泽南目光怪异地看了冉茗一眼。
冉茗注意到他的目光，不动声色地翻回三角函数，冲他笑笑：“我就是翻着玩，后面的内容看起来很有趣。”
叶歌的语文和英语成绩不错，其他科目成绩堪称惨烈，数学成绩尤其惨，沈泽南略有耳闻，所以姑且相信冉茗了。
“哪些题不会，你标注一下。”沈泽南说，然后抽出一张白纸，准备给她演草。
于是冉茗又翻了遍试卷，把那些简单题略过，挑了几道中等的题和不太难的大题勾出来：“就这些。”
沈泽南还以为自己要把最基础的东西也给她讲讲，没想到工程量一下少了一半，他有点怀疑，笔头点了点一道数列的题：“你先做下这道题。”
不是他对同学负责任，主要是冉茗如果不会这些简单题，贺老师同样还是会和他谈话，很麻烦。
冉茗点点头，低头认真地逐句看题目。
沈泽南嘴角一抽，这些题上午才做过，下午就要重新看题目，这人怕是上午就没认真做题吧?
冉茗咬着笔头回忆方法，下巴一点一点的，这是她做题的习惯。
沈泽南却看不惯她这幅多动症般的习惯，他咳了一声，手指在桌子上简单敲了一下。
冉茗不明所以。
沈泽南道：“做题时不要乱动，不容易静下心思考问题。”
冉茗“哦”了声，回忆了些什么，道：“我看你上课一动不动，你怎么做到的?请赐教。”
沈泽南：“跟着老师的思路走，就不会分心，也不会乱动。”
冉茗受教了：“哦哦。”
不过过了会，她专心致志了，头又情不自禁开始点起来，简直就像打鼓机。
沈泽南也懒得管她了。
沈泽南开始做语文摘抄，他想了想，拿出语文书，随手翻了一页，便开始抄。
冉茗惊了一下：“老师不是说要摘抄课外书吗?”
沈泽南很淡定：“我抄了语文书，老师也不会知道的。”