“吃饭了没有？”叶凡问。
“还没有。”小懒应道。
“走，我请你。”叶凡道。
“这，不太好吧？”小懒主要是怕暴露身份。
“没什么，我是老师。现在在帮助你这个后进生。”叶凡道。
“谁说我是后进生？”小懒道。
“上课看武侠小说，还说不是后进生。”叶凡笑。
两人一起来到了餐厅，同一张餐桌吃饭，果然引来了不少目光，主要都是小懒地同班同学和认识叶凡地老师。此时的小懒表现出了和老师同桌吃饭应有的拘谨，演技比较了得。
“对了，你的气息是怎么隐藏的？”叶凡小声问。
“是天赋。”小懒说。
“小小年纪就这么自大。长大还怎么得了。”叶凡严厉批评。
“的确是这样，我也不知道为什么。大家练术都是将原本普通人都存在的气息不断加强。但我却是另外生成了一股气息，将部分气息完全断绝后，普通气息还在，正好当掩饰。”小懒解释地十分详尽。
“天生卧底的命。”叶凡下结论。
餐厅毕竟人多，总是窃窃私语突然引人怀疑，两人就这么简单说了几句，叶凡突然朝某个方向招手。小懒转过头。叶凡顺势道：“这个人你有机会查一下，看是不是术者。我地气息现在是严格控制，不方便使用其他技巧。”
和叶凡招呼地是高夜寒，他和同办公室的几位同事在同一张桌上吃饭。
小懒细细打量了这人几眼，点了点头。
“老师我吃完了。”片刻后小懒忽然道，声音不大，但基本可以让周围几桌听到。
叶凡知他开始角色扮演，于是也点了点头。一副老师地派头道：“嗯，那回去吧，以后上课要认真哦！”
小懒点了点头，离去。
高夜寒那桌也已经散去，只见他拿着根牙签一边剔牙一边来到叶凡对面。
“那孩子是谁？”高夜寒含糊不清地问道。
“班上一学生，上课看小说。我教育教育他。”叶凡道。
“请吃饭？”高夜寒对叶凡的手法很有兴趣，“这好像不像是教育，像是收买啊？”
“我认为软比硬好。如果是你怎么办？毒打他吗？”叶凡道。
“我身为一个化学老师，怎么能做那事。”高夜寒不屑道。
不等叶凡答话，他又继续道：“结合我的专业，泼泼硫酸比较不错。”说完已经离开，留下叶凡独自发怔。
……
“小刘啊！我今天中午在餐厅看到那个范晔老师和学生一起吃饭啊！”校长室里，李校长问着一旁的助理。
“嗯，这事我打听过了。那学生上课地时候看武侠小说，被范老师发现了。”助理每天跟随校长左右。中午吃饭校长看到的东西他当然也看到了。立刻先一步找学生打听了一下这事的始末。
“哦？是吗？当时他是怎么处理的？”李校长颇有兴趣。
“他说‘笑傲江湖这本书他也很喜欢，叫学生看完了借他’。”这句话在那堂课结束后就已经传开了。刘助理很容易就打听到。
“哈哈哈……”李校长笑道，“有点意思啊！”
“小刘啊！”李校长突然语重心长地道：“像咱们德林中学，有大多的高官贵人子弟，说是我们教育他们，不如说是给他们提供服务。这些学生寻常老师恐怕很难教得了，需要像范老师这样有原则，有性格，又有幽默感的老师。”
“不过我听说，今天范老师那节课上什么都没讲呢？”刘助理如实道。
“哦？那他都干了什么了？”李校长问。
“点了两遍名，然后就让大家预习功课。”刘助理道。
“点两遍名？看来他是很想和学生打成一片啊！这不错啊！”李校长道。
刘助理点了点头。后面一句他终究是忍住了：范老师点了两遍名，还是没记住一个他特意问过姓名的学生。
第四卷 第一百九十三章 模范教师
第二天叶凡的课在第四节，这让他有了充分的学习机会。这天早上日程安排的十分充实，从一班到三班每班跑了一遭。王老师对于叶凡两天就听了他三堂课挺是不解，而且其中有两堂还是差不多的。
叶凡心想索性和他交个底，让他有个心理准备。于是在课间时候对王老师说：“王老师啊，我已经决定了。这学期你的课，我能听就一场都不会错过。”王老师大惊失色，叶凡已飘然而去。
随后在自己的这堂课上，叶凡洋洋洒洒地传播着自己刚刚取到的经。新鲜的记忆，清晰的笔记，加上毫无新老师常有的紧张羞涩，叶凡的这堂课十分顺利。更让叶凡欣慰的是他的学生十分乖巧，并没有主动提过问题。如此下来只要继续保持，自己上课这关可就已经通过了。下面，就该是干正事的时候了。
学校的178位教职员工中，究竟谁才是明指？一想到这个问题，叶凡就觉得头疼。如此一头疼就疼了一个星期，178人里谁的嫌疑最大依旧一点都不知道，乌鸦是不是伤重不治了也不知道，但叶凡的名声反在178人里传开了。
作为一个老师，每天比学生还要勤奋认真的上课，这绝对是一件十分值得关注的事。
来旁听王老师上课的老师越来越多了。这位讲课不用教案的老师在a市的确是小有名气地，德林中学的老师无论是好奇还是学习都是听过他讲课。虽如此。这家伙的课也不至于吸引的人一场不落吧！眼下这些来听课的老师，大多是来观摩叶凡是如何如痴如醉。就连学校的各级领导也闻风而动，纷纷前来取经。
李校长心花怒放，感觉全校教师本学期突然都有了奋发向上的精神。你看，所有人都争先恐后地跑去旁听学习。而引起这股风潮是谁？范老师！正是让自己另眼相看地范老师。
在李校长牵头下，学校展开了“向范老师看齐，向看老师学习”的活动。
本次活动地口号是：范老师的范。是模范的范。
而在学生当中，叶凡也因为三句话竖立了自己的风格。
第一句就是在第一堂课时说的“笑傲江湖这本书我也很喜欢。你看完了借我”。这句让学生们觉得叶凡是个和蔼可亲的好老师。
第二句是在讲《祝福》的过程中，叶凡说：“祥林嫂在文中有过三笑，这三次笑都是十分诡异地，我们来研究一下。”学生们顿时觉得范老师的用词也很诡异，可见很有功底。
第三句是在上周五，开始学习新课文《边城》时，叶凡上来就说：“这篇课本生字很多。老师需要和大家一起学习。”说罢在黑板上写下了“喁”、“焖”、“篁”、“傩”、“峒”、“茨”、“莞”七个大字后道：“带字典的同学赶快查一下，这七个是什么字，怎么解释。”众学生顿时觉得，范老师真是诚实的可怕。
……
这天，李校长带着一干人马，风风火火跑来旁听叶凡的课。
教室里的学生了。这么多学校的高级领导，就是开学典礼之类的大型活动上也不一定能看全，现在一股脑地跑到自己班来听课。可见自己地老师是十分的了不起啊！顿时众学生们也觉得脸上有光，倍儿有面子。
蒙在鼓里的叶凡推开教室后，顿时被后面黑压压的一片人群给吓住了。
最近频繁听课，这场面也经历过。不过自己历来是和广大群众站在一起，共同面对讲台上的王老师的，想不到今天自己被集体给遗弃了。
叶凡小声询问靠近门口地学生：“what's wrong？”
学生立刻回答：“listen to your lectures”
“oh，shit！！”叶凡这句骂得有点大声，那学生立刻道：“老师，后面有英语老师，你说英语也瞒不过他们的。”
叶凡忿忿不平：“逼我用法语吗！哦，不行，法语你们也不懂。”
那学生的同桌立刻凑上来道：“老师，法语我会，你要说什么？”
叶凡愣了愣后道：“你会法语啊？那有空切磋一下，现在上课。”说完大步走上讲台。而这话事后迅速在学生中传开：范老师不光会英语，法语也会。没准还会其他语言。
李校长此时发话了：“范老师啊。我们来向你学习一下，你当我们不存在。照常讲你的课好了。”
叶凡点头，开始照常讲课。
后面的一堆老师们听了一会，立刻从叶凡的课中感觉到了王老师的影子。不由暗自嘀咕：“还真是向王老师学习去了。”
李校长连连点头感慨：“敢于认识自己教学中的不足，向他人学习。老师们呐，我们缺少的就是这种精神。师者，传道授业解惑，但这当中同样存在一个技巧问题，大家除了充实自己的知识，也要努力提高自己地技巧。”
众老师连连点头称是，却发现此时教室里一片安静。叶凡正率领学生们回头注视着嘀嘀咕咕地众人。
李校长连忙道：“不好意思范老师，打扰到你上课，你继续，继续！”
李校长的为人老师们多有了解，但学生们不知。一看连校长都亲自向叶凡道歉，叶凡地形象无形中又高大了许多。
课按部就班地上着，众人听听也觉得除了有些王老师讲课的模式外，其他似乎也没什么出奇地地方。而出奇的地方就在这个时候出现了。
“同学们，下面大家来谈一谈自己在这篇文章中看到了什么。”叶凡提问。
于是陆续有学生起来回答，各述己见，气氛活跃。
这时，教室的一角，一名男生乐呵呵地站起来道：“老师，翠翠十五岁就情窦初开。这应该属于早恋吧？但老师告诉我们不应该早恋，这是怎么回事？”
“忽啦”一声。叶凡不及答话，后排一位老师站了起来。叶凡一瞅，正是自己同办公室的一位。只见他脸色铁青地道：“这位同学是怎么理解课文的？文中人物的爱情是纯洁的，象征地是对幸福生活的追求，什么早恋不早恋地。”
那学生大声反驳：“那我们谈恋爱也是对幸福生活的追求。”
该老师一时无言以对，众老师也是摇头叹息。这也是德林中学的风气，许多富家官家子弟知道自己的身份。所以敢于和老师直接捧撞。偏偏这些学生从小就受到过比较全面的教育，有时扯出一些歪理你明知是不对，却总是找不到有力的话来反驳。
而这些学生其实也明白自己说得只是无理取闹，但能把老师难住难倒，在他们看来就是极具成就感的一件事，因而乐此不疲。只是谁也没想到，在今天这样地一堂课上，也有学生敢于爆发出来表现一下自己。这学生斥得老师无言以对后。立刻洋洋得意地环视当场。
李校长正要站起说话，却听得叶凡在讲台上道：“这位同学，十五岁的确是个不该谈恋爱的年龄。你看，翠翠十五岁情窦初开，但最终的结果不得不说是一场爱情悲剧。这正是向我们揭露一个道理：早恋是没有好下场的。所以大家不应该早恋。”
教室里鸦雀无声。那学生目瞪口呆了半晌后，默默地坐下。叶凡顿了顿后道：“嗯。我们继续上课。”
教室后面的一堆老师们面面相觑，最终得出结论：这范老师果然是有两下子。这就是传说中的以毒攻毒吧？用歪理来反击讲歪理的学生，漂亮啊！叶凡地形象在老师当中也渐渐高大起来。
这堂课如期结束，李校长特意和叶凡握手道：“小范啊，讲得不错。”其他老师也纷纷和叶凡点头招呼后才离开。叶凡暗自得意。
最后一个离开的正巧是高夜寒，两人结伴而行。高夜寒也是向叶凡倾吐着他的佩服之情，走走叶凡却觉得不对：“怎么这么走？绕远了吧？咱俩的办公室在那边啊！”
“课后走一走，活到九十九。”高夜寒说。
“有什么事？”叶凡直接问。
“我发现一个人，只能用一个字来形容。”高夜寒说。
“什么字？”叶凡问。
“赞！”高夜寒说。
“是什么人？”叶凡问。
“女人。”高夜寒说。
“原来你也情窦初开了。”叶凡眼里高夜寒成了思春少女。
“你以刚认识的角度，评价一下我。”高夜寒说。
“除了长得还算英俊。其他暂时没什么可说的。”叶凡道。
“在某此时候。长相就是一种催化剂。”高夜寒说。
“你不愧是化学老师。不过我想问一下，你现在是要带我去哪？”叶凡问。
“我没有要带你去哪。是你自己跟过来我。”高夜寒说。
“我靠！”叶凡骂。正此时，前方转角过去，又是老师地办公室了，一间办公室房门未关，高夜寒指着里面墙角处道：“你看，赞不赞。”
一名女老师正坐在那里百~万\小!说，齐肩的短发，从侧面可以看到睫毛弯弯，鼻子挺挺。
叶凡抬头望了一眼这办公室的挂牌：美术音乐组。
第四卷 第一百九十四章 资料交接
叶凡心中已有预感，他怀疑高夜寒嘀咕的这位女老师就是叶苹。
虽然叶苹长得说不上惊天地泣鬼神，但生活同样不是电影。叶苹已经算是难得一见的美貌了，一个“赞”字还是当得起的。
看侧脸他认不出这是叶苹，想来她也是对面貌进行了局部调整。一眼就被人认出来，还潜伏个屁啊！
叶凡还站在门外愣神的功夫，高夜寒已经走出去数米，回头叫道：“喂，你还站那干嘛？”
“咦？你不是找她吗？”叶凡不懂了。
“找你个二氧化碳啊，还不认识呢！”高夜寒无时无刻不显示着他是个化学老师。
叶凡脑海中浮现出无数个青春场景。情窦初开的男生，面对暗自喜欢的女生，总是假装不经意从对方教室前经过，暗中窥视几眼，并期望在这样不经意的情景下相识，相知，相爱，相亲，相滛……
谁说只有学生可以路过教室门了，咱老师也可以路过办公室门。叶凡如此想着。
“走啊！”高夜寒又唤了一声。
这声比较大，办公室又没关着门，怎么可能没人听到，那角落的女老师立刻转过头来。
这会是叶苹？叶凡有些不相信自己的判断了。从气质上就不像，这是多文静的一个姑娘啊！赞！叶凡和高夜寒终于有了一致认识。
“走了！”高夜寒回头来拉走了叶凡。
“那老师教什么的？”叶凡问。
“听说也是新来地，是教音乐的。”高夜寒道。
叶凡已经肯定了。但依然明知故问：“面试的时候好像没看到过啊！”
“可能和咱不是一个渠道吧！音乐嘛！”高夜寒说着，两人渐已行远。
叶凡回到办公室，同事们又是一番称赞，赞他课讲得好，讲得有新意，讲得有勇气。无外乎都是因为那句“早恋没有好下场”。
叶凡谦虚着，客气着。努力朝自己的办公室移动着，忽听身后敲门声响。回头。这不就是叶苹吗？怎么追过来了？叶凡一怔。
“请问，教高一四班语文的范老师在吗？”叶苹站在门外矜持地问道。
大家齐齐望向叶凡，叶凡只得迅速入戏：“我就是，你是哪位？”
“你好，我是教音乐的苏菁芷，明天下午我有点事，所以想找上午的老师换一下课。”叶苹说。
叶凡望向组长老万：“课可以随便换吗？”
老万道：“原则上是不行地。”
叶凡明白这话的意思。遂向老万笑笑道：“我和她好好商量一下。”遂向门外走去。
“你这是演哪出啊？”叶凡看四下无人，遂问道。
“嘿，这样咱们就算认识了嘛！”叶苹道。
“这一星期忙什么呢？”叶凡问。
“校园地宽带网速度不错，网上把电视剧一口气全看完了。”叶苹说。
叶凡无言以对。
“啊，范老师，那这事就拜托了。”叶苹忽然来了句，叶凡正不解，看到叶苹朝他身后使了个眼色。遂悟，忙道：“小事一柱，没什么。”
“晚上我请你吃饭。”叶苹笑道。
“不用了，小事而已。”叶凡条件反射地客气，刚说完就看到叶苹眼中的杀气。
“应该的。”叶苹一边杀气一边道。
“那只好恭敬不如从命了。”叶凡觉得自己既然是语?br />